На экране – «С Днём Победы!». Под музыку «День Победы» дети входят в зал.

Ребенок 1

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Ребенок 2

Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Ребенок 3

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Ребенок 4

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы?

Все вместе:

Это значит, нет войны.

(А. Усачёв)

Ребенок 5

Мой прадед рассказывал мне о войне.
Как в танке сражались, горели в огне,
Теряли друзей, защищая страну.
Победа пришла в сорок пятом году.

Ребенок 6

Вечернее небо, Победы салют.
Солдаты России наш сон берегут.
Я вырасту – детям своим расскажу,
Как прадеды их защищали страну!

(В. Суворов)

Исполняют танец-вальс. Можно использовать танец «Салют Победа!»

(дети садятся на стульчики)

Ведущий:

Сегодня мы отмечаем великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. Этот праздник особенный, о нём говорят «Праздник со слезами на глазах». Как вы думаете, ребята, почему? 

Дети высказываются.

Ведущий:

Сегодня я принесла с собой старинный альбом, в нём старые чёрно-белые фотографии. Они могут рассказать нам о том тяжёлом времени, когда шла война.

Ведущий садится за столик и открывает альбом. Параллельно с тем, как музыкальный руководитель перелистывает страницы альбома, меняются и слайды на экране. Первый слайд – рассвет над Москвой

Ведущий

22 июня 1941 года, мирная жизнь городов и сёл нашей страны остановилась.

Что случилось? Скажи мне, ветер.
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так уж светит
Или вянут травы в садах?
Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Что случилось, скажи нам, ветер.
Неужели это война?

Война – это самое страшное, что только может быть. Огромные армии, много-много военных людей, вооружённых смертельным оружием, сражаются друг с другом. Война уносит жизни людей: и военных, и мирных жителей, за что бы они ни сражалась.

Звучит фрагмент Симфонии № 7 Д. Шостаковича.

Меняется слайд – над Ленинградом летят немецкие самолёты.

Ведущий:

Тогда, в далёком 1941 году, на нашу страну напала армия Германии, немецкие солдаты. Они не объявляли нам войны, как это было принято раньше, но напали ранним утром, на рассвете 22 июня. Немецкие войска были очень хорошо вооружены, у них было много военных самолётов, танков и большая армия, собранная из военных разных стран – тех, кого они подчинили себе раньше.

Меняется слайд: фото немецких солдат на построении.

Ведущий:

Руководителем Германии был тогда человек по имени Адольф Гитлер. Емубыло мало власти над одной страной, и он учил немецкий народ, что они должны захватить весь мир, заставить всех служить его стране. Армия Германии захватывала чужие государства одно за другим и подступила к нашим границам.

Меняется слайд: горящие от взрывов дома.

Ведущий:

Немецкие самолёты, которые тогда называли фашистскими, бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции. Бомбы падали на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома.

Звучит фрагмент песни «Священная война». Меняется слайд – женщины и дети провожают своих отцов, мужей и сыновей на фронт.

Ведущий:

Ничего не оставалось нашим предкам, как идти на фронт, чтобы защищать свою страну, свои семьи. В первые несколько дней войны была написана эта песня, «Священная война». Каждый человек нашей страны знал её слова: «Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой». Воевать на фронт уходили взрослые мужчины, молодые юноши и старики – все, кто мог держать оружие и воевать.

Фоном звучит «Священная война» в инструментальном исполнении.

Меняется слайд – солдаты идут в атаку, в небе летят самолёты.

Ведущий:

Война шла на земле и в воздухе. Бойцы всеми силами обороняли каждый город, каждую деревню. Там, где проходили сражения, оставались разрушенные города. Во время боёв часто случались пожары, гранаты и бомбы взрывали здания, оставляя руины. Взрослые старались увозить – это называется эвакуацией – детей в тыл – подальше от мест, где проходили бои. Но не всех получалось вывезти, много детей оставалось на оккупированных, то есть занятых врагом, территориях. Иногда детей оставляли в действующей армии. Таких ребят называли «сынами полка».

Звучит «Песня о маленьком трубаче».

Ведущий:

Весь народ нашей страны помогал бойцам нашей армии. Женщины и дети, которым нельзя на фронт, работали в городах: днём и ночью без выходных они делали снаряды, собирали урожай и пекли хлеб, шили одежду и обувь для солдат.

Без ружья и без гранаты
И от фронта в стороне
Эти люди, как солдаты,
Тоже были на войне

Вот послушайте стихотворение об этом:
Не спится мальчишке,
Он думал всю ночь:
«Ну как же, ну чем же
Мне фронту помочь?»
А утром на зорьке
Мальчишка встаёт,
Знакомой дорогой
Идёт на завод.
И к мастеру:
«Дядя, меня научи,
Я буду снаряды
Для фронта точить!»
Станок был послушен,
Мальчишка – умел,
И бойко станок
Под руками запел.
Мальчишка спешит,
Не теряет минут…
Снаряды для фронта
Машины везут.

(Н. Палагута)

Звучит музыка из к/ф «Свой среди чужих, чужой среди своих». На слайде – Советское знамя над Рейхстагом.

Ведущий:

Война длилась долгих четыре года. Наши солдаты сумели прогнать врагов из страны и освободить другие страны, которые ещё до войны с нами захватил Гитлер со своей армией. Наши войска дошли до Берлина – столицы Германии. В Берлине, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, они повесили флаг нашей страны, это был флаг Победы над войной.

Сменяется слайд – парад 1945 года на Красной площади.

Ведущий:

9 мая 1945 года закончилась война. Этот день стал самым важным днём XX века для всего мира – потому что не было в истории более ужасной войны. 9 Мая стал праздником Победы, праздником мира.

Меняется слайд – изображение поезда, едущего из Берлина.

Ведущий:

Герои возвращались с войны в родные города.

Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!
На груди у всех медали,
А у многих – ордена.
Где они ни побывали
И в какие только дали
Не бросала их война!

(С. Михалков)

Меняется слайд – изображение Вечного огня

Ведущий:

Возвращение наших героев, наших солдат с войны было самым радостным событием за все эти четыре года, с 1941-го по 1945-й. Но многие бойцы так и не вернулись с фронта. Эти люди, наши предки, прабабушки и прадедушки, прапрадедушки и прапрабабушки могли бы жить со своими семьями, воспитывать детей и внуков, но они отдали свою жизнь, чтобы во всём мире не было войны. В память обо всех, кто не вернулся с войны, на Красной площади горит Вечный огонь. Он никогда не гаснет, как наша память о воинах, не вернувшихся с войны. Каждый год 9 Мая мы празднуем День Победы, вспоминаем наших предков, а ещё посвящаем им минуту молчания. Я попрошу вас, ребята, встать и почтить минутой молчания память тех, кто погиб в годы Великой Отечественной войны.

Минута молчания.

Ведущий:

Спасибо, ребята. Вечная слава и вечная память героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины, за мир во всём мире.
Нам нужен мир: тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!

(Автор неизвестен)

Слайд меняется – на экране фото ветеранов с цветами.

Ведущий:

Много времени прошло после войны, но нужно всегда помнить о подвиге наших предков. Ещё живы ветераны Великой Отечественной войны: они старенькие, их осталось немного, но мы ещё можем увидеться с ними и поблагодарить за мирное небо, за то, что мы живём и можем радоваться жизни. На занятии в группе вы нарисовали прекрасные рисунки для ветеранов, чтобы подарить их в День Победы 9 Мая. Можно вручить их в конвертах.

Меняется слайд – изображение солдатского треугольника.

Ведущий:

Предлагаю сложить рисунок так, чтобы он сам был и письмом, и конвертом. Так во время войны отправляли свои письма родным солдаты, просто сворачивая их треугольником. Одну сторону оставляли чистой, на ней писали адрес.

Ребенок 8

На свете живут разноцветные дети,
Живут на одной разноцветной планете,
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна!

Ребенок 9

Давайте, ребята, назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом!
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду её никому не дадим!

(В. Орлов)

Дети исполняют «Большой хоровод» (слова А. Хайта, музыка Б. Савельева).